A vajdasági magyar diákok előtt most újra megnyílt a lehetőség, hogy részesei legyenek a Kárpát-medence-szerte elismert tehetséggondozó hálózatnak. Az MCC olyan diákokat szólít meg, akik jól teljesítenek az iskolában, de nyitottak az iskolai tananyagon túlmutató tudásra és fejlődési lehetőségekre. Az immár második alkalommal meghirdetett programokról Varga Diósi Viola, az MCC vajdasági programokért felelős igazgatója, Radaković Huszta Orsolya, a Fiatal Tehetség Program vajdasági régióvezetője, valamint Szeles Réka, a Középiskolás Program vajdasági régiókoordinátora nyilatkozott lapunknak.

Varga Diósi Viola

Az MCC április 1-jén egységesen hirdette meg az általános iskolásoknak szóló Fiatal Tehetség Programra (FIT) és a Középiskolás Programra (KP) szóló felvételi felhívását — emelte ki az igazgató. Mint mondta, a FIT lépcsőzetesen épülő rendszer, melyben a tavaly 5. osztályosként felvett 25 tanuló automatikusan, felvételi nélkül folytathatja a programot. Az idén ismét az 5. osztályosok számára hirdetik meg a jelentkezési lehetőséget. A Középiskolás Program esetében azok a diákok, akik tavaly bejutottak, és teljesítették a programban való bennmaradás feltételeit, az idén is folytathatják tanulmányaikat újabb felvételi nélkül. Itt az elsősök, de a felsőbb évesek jelentkezését is várják, akik tavaly nem jelentkeztek, vagy akiket nem vettek fel. Hozzátette, jelenleg 112 középiskolás diák vesz részt a KP programban, ez szeptemberre elérheti a 160 főt is.

— Az MCC képzései nem az iskolai tananyag kibővítését célozzák, hanem olyan új ismereteket nyújtanak, amelyekre az iskolai keretek között ritkán jut idő vagy lehetőség. Az MCC képzései éppen ott kezdődnek, ahol a hagyományos oktatás véget ér — ezt tükrözi az intézmény egyik jelmondata is. Itt olyan, tanterven kívüli tudásanyagot dolgoznak fel, amelyre az iskolai keretek között már nincs elegendő idő, kapacitás vagy feltételrendszer. Az MCC viszont mindezt meg tudja adni. A FIT programban például a részt vevő gyerekek vegyészeti és biológiai kísérleteket is végezhettek — olyan élményalapú tevékenységeket, amelyek az iskolai oktatásban ritkán valósulnak meg.

Az első évfolyamon szerzett tapasztalatok alapján az igazgatónő kiemelte, hogy az MCC működése egyfajta hiánypótló intézményként jelent meg Vajdaságban. Hozzátette: bár már eddig is számos értékes program működött a térségben — például a pedagógusegyesület képzései, melyeknek jelentős szerepük van a pedagógusok szakmai fejlődésében —, valamint szülőknek szóló előadások is elérhetők, az MCC mégis újszerű és különleges szerepet tölt be a régióban. Nem az egyetlen tehetséggondozó kezdeményezésről van szó, hanem egy olyan, jól felépített és rendszeres — heti, havi — alkalmakra épülő programról, amely stabilitást és fejlődési lehetőséget kínál a fiataloknak.

— Az elmúlt tanév rendkívüli körülményei között különösen felértékelődött az MCC szerepe. A nehéz oktatási helyzetben, amikor sok általános és középiskola nem működött, az MCC programjai biztos kapaszkodót nyújtottak a diákoknak. Több középiskolás rendszeresen részt vett a foglalkozásokon, melyek sokak számára az egyetlen strukturált programot és közösségi élményt kínálták. Bár rendkívüli időszakról van szó, az MCC vajdasági jelenlétét ez alapjában határozta és erősítette meg.

Az MCC programjaival a diákok számára sokkal szélesebb körű lehetőségek is megnyílnak: szakmai kirándulásokon, a központi MCC által szervezett programokon és fesztiválokon vehetnek részt, valamint hozzáférhetnek különféle oktatási anyagokhoz is — mutatott rá az igazgatónő. Ezek az élmények és tudásforrások mind a tehetséggondozó program alapját adó képzésre épülnek, egyúttal jóval túl is mutatnak azon, komplex fejlődési lehetőséget kínálva a résztvevők számára.

Az érdeklődők az MCC központi honlapján találhatják meg a jelentkezési felületeket, külön az általános iskolásoknak szóló Fiatal Tehetség Program (FIT), illetve a középiskolásokat célzó Középiskolás Program (KP) esetében. Emellett hamarosan útjára indul a programot népszerűsítő roadshow, melynek során az MCC munkatársai felkeresik a vajdasági általános és középiskolákat.

A FIT programba június végéig jelentkezhetnek azok, akik a 2025/2026-os tanévben kezdik az 5. osztályt, nyitottak, kíváncsiak, szeretnek tanulni. Kiemelkedő iskolai vagy versenyeredmények nem szükségesek — a gyermek személyisége, érdeklődése és tanulási kedve a döntő szempont — hangsúlyozta Radaković Huszta Orsolya.

— A felvételit Budapestről érkező pszichológus vezeti, és öt részből áll: intelligencia- és érzelmiintelligencia-tesztből, kooperációs feladatból, szókincsfelmérésből és motivációs beszélgetésből. A cél, hogy a gyerekek jól érezzék magukat a kiválasztás során, miközben feltérképezzük gondolkodásmódjukat, figyelmüket és kreativitásukat. Előkészület nem szükséges, a felvételi nem tárgyi tudást mér. Várhatóan szeptember második hétvégéjén tartjuk meg a szabadkai képzési központban, a pontos időpontról júliusban kapnak e-mailben értesítést a jelentkezők szülei. A programba 25 tanuló csatlakozhat. A toborzás során több vajdasági településre is ellátogatok, hogy bemutassam a programot. Május 17-én, szombaton pedig nyílt napot tartunk a szabadkai képzési központban a leendő ötödikeseknek. Vendégünk Boldog Ádám csillagász lesz, aki izgalmas utazásra viszi a résztvevőket a világegyetem világába: a Téridő Trambulin segítségével megismerhetik a gravitáció működését, a bolygók mozgását, a fekete lyukak különleges környezetét, és a holdutazást is szimulálhatják.

Radaković Huszta Orsolya

A programba felvett gyerekek szeptemberben megkapják az egész tanévre szóló órarendet a tervezhetőség érdekében. A foglalkozások kéthetente, szombatonként 9 és 16 óra között folynak, uzsonnáról és ebédről a szervezők gondoskodnak. Emellett élményprogramok is vannak: karácsony, farsang, kirándulás, valamint az év végén nyári tábor. Mindez a résztvevők számára teljesen ingyenes — emelte ki a FIT vajdasági régióvezetője.

A Középiskolás Programra május 31-éig lehet jelentkezni, és hamarosan a középiskolai kampány is elindul — jelezte Szeles Réka, aki örömmel osztotta meg, hogy a vajdasági diákok sikerrel vettek részt az MCC Középiskolás Programjának második tehetségszüretén, az ARS összművészeti fesztiválon.

— Diákjaink több produkcióval is neveztek, és arany, ezüst, valamint bronz minősítéseket hoztak el — ez nagy eredmény, különös tekintettel arra, hogy a Kárpát-medence minden részéből érkeztek diákok, összesen 250-en. A rendezvényt egy országos KP Szombattal is összekötöttük. Emiatt a vajdasági középiskolai kampány csak ezután indul, melynek során személyesen fogom felkeresni az iskolákat.

Szeles Réka

A Középiskolás Program specifikus: a gazdasági, kulturális és akadémiai fejlődést célozza, és magasabb szintű szaktudást vár el. A képzések az e-learning-kurzusok témái köré szerveződnek, melyeket gyakorlati ismeretekkel, előadásokkal, plenáris programokkal és workshopokkal egészítenek ki.

— A felvételi folyamat egy logikai tesztből és egy szóbeli beszélgetésből áll. Azok a diákok, akik már tagjai a programnak, és az előző két félévben teljesítették a minimumkritériumokat — azaz legalább két Klubdélutánon, két KP Szombaton vettek részt, és elvégeztek egy e-learning-kurzust —, újabb felvételi nélkül folytathatják nálunk a tanulmányaikat.

Hozzátette: a szóbeli beszélgetés és a logikai tesztek júniusban esedékesek, az eredmények kiértékelése után pedig egy-két héten belül megszületik a döntés. Mivel a diákokat objektív pontrendszer alapján értékelik, az eredmények egyértelműen megmutatják, ki éri el a bekerüléshez szükséges pontszámot. Az egyéb lehetőségekre rámutatva azt is kiemelte, hogy a KP egy széles spektrumú ösztöndíjrendszert is magában foglal, melyben 25 diák vehet részt. Bár a KP több mint 5000 hallgatót számlál a Kárpát-medencében, a legjobbak egy 10 hónapos ösztöndíjprogram keretében valósíthatják meg saját kutatásaikat. A program személyre szabott mentorálást és anyagi támogatást nyújt számukra, és a kutatási eredményeket egy konferencián prezentálhatják.

Az MCC vajdasági programjai az idén is sokszínű, élménydús tanévet ígérnek, a jelentkezési határidők pedig közelednek, érdemes időben tájékozódni a lehetőségekről.

Fotók: Az MCC fotóarchívuma