Gyurics Éva már harmincnyolc éve tevékenykedik a tanítói pályán, mely a szenvedélye volt, és maradt a mai napig. Lapunknak ő számolt be előadásáról.

— Egy utat kerestem az iskolai gondjaim megoldására, így találtam rá a Stephens–Sarlós-programra. Az interneten folyamatosan találkoztam a témával, illetve a módszerrel kapcsolatos előadásokkal, megjegyzésekkel, könyvekkel. Így sikerült eljutnom Pécsre, Sarlós Erzsébet előadására, a későbbiek folyamán pedig a tanfolyamot is elvégeztem. A program számos problémára megoldást rejt. Az egyik csodálkozásból a másikba estem! Rácsodálkozás volt az egész folyamat, mely alatt ezt a tanfolyamot végigcsináltam. Viselkedési és tanulási zavarokban is látványos javulásokat tud előidézni. A mai előadást az én kiútkeresésemmel kezdem, azután pedig vázolom azokat a tanulási és viselkedési problémákat, amelyek gyakran előfordulhatnak. A végén pedig ismertetem magát a programot s annak működését.

Az érdeklődők számára is ismeretlen programról volt szó, de mindnyájan, a pedagógusok és a szülők is egyaránt egyetértettek abban, hogy fontosak az innovatív megoldások az oktatásban.

Cirok Csilla, a topolyai Nikola Tesla Általános Iskola osztálytanítója is örömét fejezte ki, hogy ilyen előadáson vehet részt.

— Folyamatosan tanulunk és képezzük magunkat. Minden ilyen programot nagyon nagy szeretettel várok, minden új ismeretet szívesen fogadok, s igyekszem a hasznos újdonságokat fel is használni az oktatásban. Az említett munkaprogramról korábban még nem hallottam, ezért is jöttem el erre az előadásra. Az ilyen programok elősegíthetik a szülők és a tanárok közötti együttműködés fejlődését is.

A topolyai Szabó Krisztina az érdeklődő szülők táborát erősítette.

— A mai előadásra főként azért jöttem el, mert úgy gondolom, a szülőknek is edukálódniuk kell az oktatással kapcsolatos témákban. Az ilyen programok véleményem szerint minden szülőnek jól jönnének, akár szülőértekezleteken vagy egyéb iskolai tevékenységek keretében is. A tanárok és a szülők viszonya a saját tapasztalataim alapján jók, személy szerint jó kapcsolatot ápoltam, és ápolok mind az óvó nénivel, illetve osztálytanítóval, mind az osztályfőnökkel. Az ilyen edukatív programok segítséget nyújthatnak az iskolára való felkészítésben, illetve az iskolai munkára való szoktatásban. Igyekszem majd megfogadni az itt elhangzott tanácsokat, és remélem, hogy szülőként is könnyebb lesz az iskolai munka.